Fa temps algú em va explicar que la paraula "espill" i la paraula "mirall"tenen una arrel etimològica diferent. Mentre espill prové de speculum i dona lloc a paraules com especular, que té a veure amb conjeturar i, per tant, qüestionar-se; mirall prové de mirabilis que vol dir meravella, i per tant, enmirallar-se té més a veure amb l'admiració de la pròpia bellessa...
Per tant tindriem dos gestos molt diferents; davant l'espill fem conjetures, preguntes, ens qüestionem; mentre que davant el mirall, ens contemplem satisfets del que veiem...
La metàfora de l'espill és força potent perquè ens situa en la intersecció entre el jo i el nosaltres; entre allò que és comú i la meua singularitat que alhora també és comuna. Crec que la metàfora de l'espill aconsegueix ajudar-nos a pensar aquesta dualitat de les relacions, on es troben allò propi i allò alié, alló conegut i allò desconegut; allò que és meu (jo), i el món (els altres)... És en eixe punt on dialoguem amb allò estrany i reconeguem l'estrany en nosaltres. Així, els altres són l'espill on ens projectem i ens reflectim; i per tant, la relació "humana" sols és possible si reconec que en l'altre també estic jo... Si no es dona aquest reconeixement i visibilització de l'altre com a legítim altre, sols establim relacions que el "cosifiquen" i li resten l'element humà.
Els altres són els espills en els quals puc veure'm i qüestionar-me i veure'ns i qüestionar-nos. Som singulars, en tant que formem part de la comunitat; no poden desvincular-nos; estem fortament lligats. Tots, en naixer ja ho fem dintre d'una comunitat que ens ha proporcionat una llengua, uns valors; tot un marc del que som hereus, ho vulgam o no; i és des d'aquest marc que contruim la nostra singularitat. I sols des d'aquest punt es possible el canvi i la creació. Reconéixer aquestes herències és el que ens permet "ser". Som en tant que els altres són.
En les relacions entre pares/mares i fills/filles podem veure-ho clarament exemplificat. Els nostres fills i filles són els nostres espills, en tant que observant-los podem veure'ns, i no sols genèticament, sinó també culturalment i social. Són hereus dels nostres valors, de la nostra forma de veure el món, de les paraules que els hem transmés i sols des d'aquesta herència rebuda poden gestar quelcom nou, diferent; tal i com nosaltres també ho férem en relació als nostres progenitors.
Per tant, en la relació, en el vincle, anem conformant-nos; co-formant-nos. I dic co-formant-nos, perquè nosaltres també ens transformem amb ells i elles; sempre i quan els reconegam com a espills que ens interpel·lent èticament. Es aquesta la manera correcta? Ho hauria d'haver fet d'altra forma? Totes aquestes qüestions que ens fiquen en la necessitat de posicionar-nos i de respondre a les preguntes són les que el rostre de l'altre ens planteja... No són preguntes a l'espill, sino des de l'espill; sempre que ens atrevim a dialogar amb l'alteritat i sempre que estem disposats ficar-nos en joc.
Sovint un no-rostre pot ser un espill. En aquest cas, el passamontanyes del subcomandante Marcos, es converteix en tots els rostres, en tots nosaltres...